El vídeo del econtronazo entre Letizia y Sofía ha servido para desatar los comentarios machistas en los medios de comunicación: que si Letizia tiene que aprender del “saber estar” de Sofía, que si el Rey debería haber intervenido, que si Letizia es una controladora…
Zarandeando con zarandeanda @pilareyre ? pic.twitter.com/gW1amYVjfC
— aMENzing (@aMENzing_) 4 de abril de 2018
Que por cierto, ¿el saber estar de qué se trata? ¿De perdonar infidelidades? ¿De hacer como que todo está bien? ¿Estamos en España o dentro de la obra de teatro de ‘La Casa de Bernarda Alba’?
Echa un ojo a este vídeo desde un ángulo alternativo en el que se ve cómo la Reina Sofía agarra del brazo y zarandea de un lado para otro a Leonor.
Periodista y Graduado en Derecho, combina la solidez académica con una mirada crítica y analítica sobre la cultura contemporánea. Su formación jurídica le aporta rigor y capacidad de contextualizar los fenómenos sociales, mientras que su experiencia periodística le permite comunicar con claridad, frescura y cercanía.
Experto en televisión, música y cine, ha seguido de cerca la evolución de la industria del entretenimiento durante más de una década. Su mirada se centra tanto en los grandes nombres como en las nuevas voces que marcan tendencia, ofreciendo un análisis que mezcla conocimiento técnico con pasión por la cultura popular.
Ha escrito en los principales medios de comunicación en España, participando en secciones de actualidad, crítica cultural y reportajes especializados. Su versatilidad le ha permitido cubrir desde entrevistas con artistas de primer nivel hasta análisis de fenómenos mediáticos y sociales.
Además, publica en Internet desde 2007, consolidándose como uno de los primeros periodistas de su generación en comprender el poder de lo digital como espacio de creación y conversación. Su trabajo en la red ha contribuido a abrir debates, difundir tendencias y acercar la cultura a una audiencia global.
Con un estilo propio que combina profesionalidad y cercanía, sus textos buscan siempre informar, entretener y provocar reflexión en quienes los leen.
